الأول – بمناسبة يوم المرأة العالمي والذي يصادف الثامن من آذار في كل عام وانطلاقاً من حرص دائرة الاحصاءات العامة وتأكيدها على أهمية هذا اليوم للمرأة بصفة عامة وللمرأة الأردنية بصفة خاصة باعتبار أنها تـشكل حوالي نصف المجتمع الأردني، وانـسجاما مـع سياسـة النشر المتبعة في الدائرة وإدراكا منها على إيلاء هذا الموضوع أهمية كبرى من خلال وضع الأرقام والإحصائيات الرسمية بين يدي المخططين وصانعي السياسات في كافة المواضيع المتعلقة بالمرأة، دأبت الدائرة على توفير أرقام وإحصاءات حول دور المرأة الاجتماعي والاقتصادي والسياسي في المجتمع الأردني، حيث تستقبل المرأة الأردنية يوم الثامن من آذار(الذي خصصه العالم لتكريم المرأة) بمزيد من الانجاز.
وبلغ عدد الإناث في المملكة الأردنية الهاشمية 4.6 مليون من مجموع السكان الكلي لعام 2016، وبنسبة بلغت 47%. وتدل الارقام على ان مقابل كل 100 انثى في الأردن هنالك 113 ذكر مما يعني ان عدد الذكور يفوق عدد الاناث بثلاثة عشر فرداً.كما شكلت نسبة الإناث اللاتي أعمارهن أقل من 15 سنة 35.6 % من اجمالي الاناث، في المقابل ترتفع هذه النسبة بين الإناث في سن العمل ( الفئة العمرية 15-64) لتسجل 60.6%، ثم تنخفض هذه النسبة بشكل ملحوظ في الاعمار الكبيرة 65 عام فأكثر لتسجل 3.9%. وبحسب الحالة الزواجية فإن أكثر من نصف الإناث اللاتي أعمارهن 15 سنة متزوجات حاليا وبنسبة بلغت 54.2%، في المقابل سجلت نسبة الإناث العزباوات 34.9% في حين لم تتجاوز نسبة الإناث الأرامل والمطلقات ال 10.9% لعام 2016.
لقد شهد الأردن تطوراً هائلاً في العقود القليلة الماضية في مجال تعليم الإناث وتحقيق المساواة بين الجنسين، حيث يعتبر تعليم الإناث من أهم الحقوق الاجتماعية وهو أحد أبرز مؤشرات المساواة بين الرجال والنساء نحو تنمية مجتمعية مستدامة.
وتشير البيانات إلى أن نسبة الأمية بين الإناث 15 سنة فأكثر بلغت 10%، في حين بلغت نسبة الإناث المتعلمات لنفس الفئة العمرية 90% لعام 2016.
وعلى صعيد التعليم العالي، سجلت نسبة التحاق الاناث في الجامعات الاردنية 51.8% مقابل 48.2% للذكور في عام 2015. وتشير الإحصاءات إلى وجود ميل لدى الإناث للالتحاق في مجال الكليات النظرية 55.3% مقابل الكليات العلمية 47.9%.
كما سجلت الخريجات من التعليم العالي ما نسبته 55% مقابل 45% للذكور. وفيما يتعلق بأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية كما هو مبين في الشكل رقم (1)، فقد اظهرت البيانات أن 27% من مجموع أعضاء الهيئة التدريسية هن من الإناث. ومن الملفت للنظر أنه كلما ارتفعت الرتبة الأكاديمية انخفضت نسب تواجد الإناث فيها حيث أشارت البيانات أن نسبة الاناث في رتبة مدرس مساعد بلغت 59.4% بينما سجلت النسبة انخفاضاً ملحوظا في رتبة أستاذ لتصل الى 7.3% .